
أعلنت زمالة ييل للتدريس فتح باب التقديم للدفعة الثالثة، وهي فرصة موجّهة للراغبين في التدريس داخل مدارس نيو هافن العامة بولاية كونيتيكت الأمريكية. تشمل المبادرة رسومًا دراسية كاملة، وراتبًا معيشيًا يبلغ 47,380 دولارًا خلال السنة الأولى للمسار المخصص لإعداد المعلمين. يحصل المشاركون على درجة ماجستير من جامعة جنوب كونيتيكت الحكومية، مع إعداد عملي وتوجيه مستمر. تركز الزمالة على الرياضيات والعلوم والتربية الخاصة. يُغلق التقديم في 1 يناير 2027. تمثل هذه الزمالة مسارًا مدعومًا بالكامل لمن يريد مهنة تدريس مستقرة، خصوصًا في التخصصات التي تعاني نقصًا حادًا داخل الصفوف الدراسية.
أعلنت زمالة ييل للتدريس فتح باب التقديم للدفعة الثالثة، وهي مبادرة مكثفة لإعداد المعلمين وتوظيفهم في مدارس نيو هافن العامة بولاية كونيتيكت الأمريكية. يجمع البرنامج بين جامعة ييل وجامعة جنوب كونيتيكت الحكومية ومدارس نيو هافن العامة ومنظمة نيو هافن بروميس.
تغطي الزمالة الرسوم الدراسية كاملة للمسارين المتاحين. يحصل المشاركون في مسار إعداد المعلمين على دعم معيشي قدره 47,380 دولارًا خلال السنة الأولى. يتخرج المشاركون بدرجة ماجستير في الآداب في التدريس أو ماجستير في العلوم من جامعة جنوب كونيتيكت الحكومية.
الزمالة ليست برنامج درجة تقليديا في جامعة ييل، بل تتكفل ييل بالتمويل الرئيسي بينما تتولى جامعة جنوب كونيتيكت الحكومية منح الشهادات والإشراف الأكاديمي. وتتحكم الجامعة في قبولها الخاص، لذا فإن اختيار المتقدم كمرشح نهائي لا يضمن قبوله تلقائيا في برنامج الدرجة.
تستثمر جامعة ييل 10 ملايين دولار على مدى ست سنوات لتأهيل ما يصل إلى 100 معلم مؤهل في مدارس نيو هافن العامة.
تركز الدفعة الثالثة على الرياضيات والعلوم والتربية الخاصة. توفر الزمالة مسارين: مسار إعداد المعلمين ومسار المعلمين الحاليين. يستقبل المسار الأول ما يصل إلى 20 مشاركًا سنويًا، بينما يستقبل المسار الثاني ما يصل إلى 5 معلمين حاليين يسعون إلى رخصة التربية الخاصة.
يتطلب البرنامج التزامًا بالخدمة لمدة ثلاث سنوات على الأقل بعد إتمام الدرجة العلمية. يهدف هذا الشرط إلى تعزيز الاستقرار الوظيفي داخل مدارس نيو هافن، لا مجرد تخريج دفعات جديدة من المعلمين.
يُغلق باب التقديم في 1 يناير 2027. يمكن للمهتمين الاطلاع على صفحة المعلومات الرسمية للدفعة الثالثة وبدء الطلب قبل الموعد النهائي.
أعلنت جامعة ييل في أغسطس 2026 أن الدفعة الأولى ضمت 20 مشاركًا أتموا سنة الإعداد. ضمت الدفعة الثانية 18 مشاركًا توزعوا على التربية الخاصة والعلوم والرياضيات. تعكس هذه الأرقام اتجاه البرنامج نحو معالجة نقص المعلمين في التخصصات الأكثر حاجة.